Dari Candaan Berujung Perundungan

Dalam beberapa kasus, korban perundungan mungkin merasa takut atau enggan untuk pergi ke sekolah.

Mereka mungkin merasa cemas setiap kali harus berinteraksi dengan teman-teman sekelas mereka.

BACA JUGA:Peran Orang Tua dalam Mendorong Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini

BACA JUGA:Peran Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Pada Anak Usia Dini

Ini dapat menyebabkan masalah serius, seperti kecemasan berlebihan, depresi, dan bahkan keinginan untuk menarik diri dari lingkungan sosial.

Penelitian telah menunjukkan bahwa anak-anak dan remaja yang menjadi korban perundungan lebih rentan mengalami masalah kesehatan mental di kemudian hari.

Mereka lebih mungkin mengalami gangguan kecemasan, depresi, dan bahkan masalah perilaku.

Efek dari perundungan bisa bertahan lama, bahkan setelah mereka meninggalkan lingkungan sekolah.

BACA JUGA:Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini

BACA JUGA:Pengaruh Asupan Gizi Seimbang Terhadap Perkembangan Intelektual Anak Usia Dini

Lingkungan sekolah memegang peran penting dalam mencegah dan menangani perundungan.

Sekolah bukan hanya tempat belajar, tetapi juga tempat di mana siswa belajar bagaimana berinteraksi secara sosial dan membangun hubungan dengan orang lain.

Jika candaan seperti memanggil teman dengan nama orangtua dibiarkan begitu saja, maka sekolah secara tidak langsung mengizinkan terjadinya perundungan.

Guru dan staf sekolah harus peka terhadap tanda-tanda perundungan, termasuk candaan yang awalnya terlihat sepele.

BACA JUGA:Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Inggris dengan Keterampilan Mendengarkan

Sumber: