Tanpa tindakan nyata, data yang dikumpulkan melalui Asesmen Nasional akan kehilangan fungsinya sebagai alat evaluasi yang membawa perubahan.
Untuk memastikan bahwa Asesmen Nasional menjadi langkah maju dalam evaluasi pendidikan, beberapa langkah perlu diambil.
Pertama, pemerintah harus memastikan bahwa hasil asesmen diikuti dengan kebijakan yang tepat dan berbasis data.
BACA JUGA:Sebanyak Apakah Manfaat dari Menanamkan Bahasa Inggris Sejak Dini
BACA JUGA:Peran Orang Tua dalam Membentuk Perilaku dan Kecerdasan Anak Usia Dini
Kedua, infrastruktur pendidikan, khususnya di daerah yang masih tertinggal, harus diprioritaskan.
Tanpa akses yang merata terhadap teknologi, implementasi Asesmen Nasional sangat beresiko terhadap kesenjangan pendidikan di Indonesia.